La muntanya... en català

 El millor vocabulari en imatges

 

 

Herbert Heinrich, 12 classic hikes through Majorca, traduït de l'alemany, Ed. Moll, 1987

Entre la biodiversitat i el nom de les coses

 

https://ca.wikipedia.org/wiki/Sphaerophoria_scripta

Sírfid

Els sírfids són abundants i no tenen nom popular català? Pobresa lingüística. No m’ho puc creure!

En castellà, mosca plumón o mosca cernidora.

En anglès, long hoverfly. https://insectmacro.photography/lugar/lleida/montoliu-de-lleida/

Lectures de literatura catalana contemporània

 

• K. L. Reich, Joaquim Amat-Piniella, 1963
• Poesia rasa, Joan Brossa, 1970
• Mecanoscrit del segon origen, Manuel de Pedrolo, 1973
• Memòries fins a 1935 (no ficció), Aurora Bertrana, 1974
• Els nostres objectes de cada dia, Josep Maria Espinàs, 1981
• El bell país on els homes desitgen els homes (poemes), Biel Mesquida, 1985
• La magnitud de la tragèdia, Quim Monzó, 1989
• Joana E., Maria Antònia Oliver, 1992
• El perquè de tot plegat (contes), Quim Monzó, 1993
• Després de la pluja (teatre), Sergi Belbel, 1993
• El verí del teatre (teatre), Rodolf Sirera, 1993
• Dones, Isabel-Clara Simó, 1997
• Cinc nits de febrer, Eduard Márquez, 2000
• La pell freda, Albert Sánchez Piñol, 2002
• Les veus del Pamano, Jaume Cabré, 2004
• La meitat de l’ànima, Carme Riera, 2004
• La força de la gravetat (contes), Francesc Serés, 2006
• Històries d’animals, tretze (poesia), Enric Casasses, 2010
• Els nois, Toni Sala, 2014
• Eren ells, Carles Rebassa, 2016
• Un arbre molt alt (poesia), Jaume Coll Mariné, 2017
• Poder i santedat, Manuel Molins, 2017
• Kalàishnikov, Maria Sevilla, 2017
• Permagel, Eva Baltasar, 2018
• La mort lenta, Xavier Mas Craviotto, 2018
• Aprendre a parlar amb les plantes, Marta Orriols, 2018
• L’art de portar gavardina, Sergi Pàmies, 2018
• Canto jo i la muntanya balla, Irene Solà, 2019
• Napalm al cor, Pol Guasch, 2021
• Josep Palau i Fabre
• Vicenç Pagès Jordà
• Sebastià Alzamora
• Teresa Colom
• Enric Herce
• Ferran Torrent
• El teatre de Jordi Casanovas, Marta Buchaca, Albert Mestres, Roger Bernat, Ferran Echegaray, Carles Santos, La Fura dels Baus

A partir de “Què llegeixen els futurs professors de literatura?”, Jordi Nopca, diari Ara, 29 de maig de 2021

 

Estils d’aprenentatge i autonomia

Estils d’aprenentatge:

• Actiu, reflexiu, teòric i pragmàtic: descripció, qüestionari i consells segons cada estil: actiu, reflexiu, teòric i pragmàtic.
• Visual, auditiu, quinestètic o multimodal: 36 frases per identificar-s’hi o 16 preguntes amb resposta múltiple.
• Els set estils: Visual (espacial): Prefereix l’ús d’imatges, imatges i comprensió espacial.
  Aural (auditiu-musical): Funciona bé amb l’ús de so i música.
  Verbal (lingüística): Aprèn millor amb l’ús de paraules, tant en la parla i l’escriptura.
  Físic (kinestèsic): Fa servir l’ús del seu cos, les mans i el sentit del tacte.
  Lògica (matemàtica): Prefereix fer servir la lògica, el raonament i sistemes.
  Social (interpersonal): Preferència per aprendre en grups o amb altres persones.                                                 Solitary (intrapersonal): S’estima més treballar sol i utilitzar l’auto-estudi.

• Diagnòstic del grau d’autonomia, capacitat d’aprenentatge autònom, necessitat del suport del professorat, docència i aprenentatge presencial o virtual… ?? Aquí hi ha un exemple no relacionat només amb llengües.